Eindterm ICT:
De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

Situering wiskunde:
B26 Optellen van eenvoudige gelijknamige breuken.
B27 Aftrekken van eenvoudige gelijknamige breuken.

Activiteit:
De leerlingen moeten thuis 2 filmpjes bekijken. Nadien herhalen we deze leerstof in de klas en maken we er oefeningen op.
Het eerste filmpje is gelijknamige breuken optellen en het tweede filmpje is gelijknamige breuken aftrekken.
Hieronder kan vindt u deze filmpjes. 

Verantwoording:
De leerlingen zijn in staat de leerstof zelfstandig te leren aan de hand van deze filmpjes. De filmpjes zijn op niveau van de kinderen uitgelegd en zijn ook visueel ondersteund. De leerlingen kunnen indien nodig de filmpjes pauzeren of meermaals bekijken, dat wil zeggen dat het tempo zelf bepaalt wordt door de leerlingen.